¸¾½ºÄðÇѸ¶´ç
¾ö¸¶À¯Ä¡¿ø
ÃʵîȨ½ºÄð
Áø·ÎÁøÇÐ
Ã¥¸¶À»
üÇè&À̺¥Æ®
°ÀǽÇ
¢Ã SSI ÇлýÀ¯Çü°Ë»ç
°Ë»ç½Ã°£ : ¾à 30ºÐ
¹®Ç× ¼ö : 70¹®Ç×
Àû¿ë´ë»ó : ÃʵîÇлý 3~6Çгâ
¢¹ °Ë»çÀÇ Æ¯Â¡
SSI(Student Styles Inventory)´Â ÇöÀç ³Î¸® »ç¿ëµÇ°í ÀÖ´Â Myers-Briggs Temperament Inventory (MBTI)¿Í ¸¶Âù°¡Áö·Î JungÀÇ ÀÌ·ÐÀû °³³ä¿¡ ¹ÙÅÁÀ» µÎ°í ÇлýµéÀÇ °³º°¼º¿¡ ´ëÇÑ ¸íÈ®ÇÑ ÅëÂûÀ» Á¦°øÇÏ´Â ÇлýÀ¯Çü°Ë»çÀÔ´Ï´Ù. MBTI°¡ ÁÖ·Î ¼ºÀÎÀ» ´ë»óÀ¸·Î ¸¸µé¾îÁø ¹Ý¸é SSI´Â ÃʵîÇб³ 3ÇгâºÎÅÍ °íµîÇб³ 3Çг⿡ À̸£´Â Çзɱ⠾Ƶ¿°ú û¼Ò³âµé¿¡°Ô À¯¿ëÇÑ °Ë»ç·Î¼, Çлý °³°³Àο¡°Ô °¡Àå ÀûÇÕÇÑ ÇнÀ¹æ¹ý, ´ëÀΰü°è ¹æ½Ä, °úÁ¦¼öÇà ¹æ½Ä µîÀ» ã¾Æ³»´Âµ¥ ÃÊÁ¡À» µÎ°í ÀÖ½À´Ï´Ù. SSIÀÇ ¸ðµç ¹®Ç×µéÀº ÀÏ»óÀûÀÎ »ýÈ°¿¡ °ü·ÃµÈ ³»¿ëÀ¸·Î ±¸¼ºµÇ¾î ÀÖ°í ¶ÇÇÑ ÇлýµéÀÌ ÀڽŰú ½±°Ô °ü·ÃÁö¾î¼ ´äº¯ÇÒ ¼ö ÀÖ¾î¼ ½Å·Úµµ¿Í Ÿ´çµµ°¡ ³ô½À´Ï´Ù.
JungÀÇ ÀÌ·ÐÀû °³³ä¿¡ ¹ÙÅÁÀ» µÎ°í ÇлýµéÀÇ °³º°¼º¿¡ ´ëÇÑ ¸íÈ®ÇÑ
ÅëÂûÀ» Á¦°øÇÏ´Â °Ë»ç·Î¼ Çлý °³°³Àο¡°Ô °¡Àå ÀûÇÕÇÑ ÇнÀ¹æ¹ý, ´ëÀΰü°è ¹æ½Ä, °úÁ¦¼öÇà ¹æ½Ä µîÀ» ã¾Æ³»´Âµ¥ ÃÊÁ¡À» µÎ°í ÀÖ´Ù
¢¹ ³»¿ë ±¸¼º
ÃÑ 69°³ÀÇ ¹®Ç×À¸·Î ÀÌ·ç¾îÁ®ÀÖ°í, °Ë»ç¼Ò¿ä ½Ã°£Àº 30ºÐ ¹Ì¸¸ÀÔ´Ï´Ù.
SSI ´Â JungÀÇ À̷п¡ ±Ù°ÅÇÏ¿© °¢ °³ÀÎÀ» ´ÙÀ½°ú °°Àº ³× °¡Áö Â÷¿ø¿¡¼ Æò°¡ÇÕ´Ï´Ù.
*¿ÜÇâÇü - ³»ÇâÇü (Extrovert-Introvert)
*½ÇÁ¦Çü - »ó»óÇü (Practical-Immaginative)
*»ç°íÇü - °¨Á¤Çü (Thinking-Feeling)
*Á¶Á÷Çü - À¯¿¬Çü (Organized-Flexible)
¢¹ °Ë»çÀÇ È°¿ë
SSI °Ë»ç °á°ú¸¦ ÅëÇØ ±³»ç³ª »ó´ã°¡´Â °¢ ÇлýµéÀÌ Áö´Ñ °³º°ÀûÀÎ ÇнÀ ¹æ½ÄÀ̳ª ´ëÀΰü°è ¹æ½ÄÀ» ÀÌÇØÇÏ°Ô µÊÀ¸·Î½á, Çùµ¿ÇнÀÀ» À§ÇÑ Áý´Ü±¸¼º, °³°³Àο¡°Ô º¸´Ù È¿°úÀûÀÎ ÇнÀ ¹æ½ÄÀÇ ÀÌÇØ, ±×¸®°í ÀÌ¿¡ ÀûÀÀÇÏ´Â ÇнÀÁöµµ¿Í Áø·ÎÁöµµ¿¡ È°¿ëµË´Ï´Ù.
°¢ À¯Çü¿¡ ¸Â´Â ÇнÀÀÇ¿åÀ» ³ôÀ̰ųª µ¿±â ¼öÁØÀ» ³ôÀÌ´Â È¿°úÀûÀÎ ¹æ¹ýµµ ã¾Æ³¾ ¼ö ÀÖÀ» °ÍÀ̸ç, ÇлýÀÇ À¯ÇüÀ» ÀÌÇØÇÔÀ¸·Î¼ ´ëÀΰ£ ÀÇ»ç¼ÒÅë ¹æ½ÄÀ̳ª ¹®Á¦ÇൿÀÇ ÀÌÇØ, ³ª¾Æ°¡ Á¤¼ÀûÀ̰ųª ½É¸®ÀûÀÎ ¹®Á¦¸¦ »ó´ãÇÒ ¶§¿¡µµ ±× °³ÀÎÀÇ Æ¯¼º¿¡ ´ëÇÑ ÀÌÇØ°¡ ¸¹Àº µµ¿òÀÌ µÉ °ÍÀÔ´Ï´Ù.
ÇлýµéÀÌ Áö´Ñ °³º°ÀûÀÎ ÇнÀ ¹æ½ÄÀ̳ª ´ëÀΰü°è ¹æ½ÄÀ» ÀÌÇØÇÏ°Ô µÊÀ¸·Î½á Çùµ¿ÇнÀÀ» À§ÇÑ Áý´Ü±¸¼º, °³°³Àο¡°Ô º¸´Ù È¿°úÀûÀÎ ÇнÀ ¹æ½ÄÀÇ ÀÌÇØ µîÀÇ ÇнÀÁöµµ¿Í Áø·ÎÁöµµ¿¡ È°¿ëµÈ´Ù