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시중 한글 교재의 규칙 과학 이론적 오류 분석

장덕진 2025/04/21 조회 95 덧글 0

시중 한글 교재의 규칙 과학 이론적 오류 분석

1)훈민정음 이론5가지 오류 및 수정

(1)닿소리 단독으로‘그,느~흐’로 발음하는 오류:

①오류:소릿값을 잘 드러나게 한다는 이유로 닿소리(자음)를‘그,느~흐’와 같이 홀소리를 붙여 발음하는 방식.

②수정:닿소리는 홀소리(모음)와 결합하여 도움을 받아야만 알아들을 수 있게 소릿값을 낼 수 있음을 강조합니다.

(2)첫소리‘ㅇ’소릿값이 없다는 오류:

①오류:일부 학습 방식에서 글자 첫소리에 오는‘ㅇ’은 소릿값이 없다고 가르치는 방식.

②수정:첫소리‘ㅇ’도 홀소리와 결합하여 도움을 받으면 알아들을 수 있게 소릿값을 낼 수 있음을 훈민정음 창제 원리에 따라 설명합니다.

(3)가획(획을 더해)원리로 홀소리를 만든다는 오류:

①오류:둥근 하늘 모양을 본떠 만든‘하늘:아래아(•)’는 획이 아닌데,획을 더하여 홀소리를 만든다고 설명하는 방식.

②수정:천지인 사상에 기반하여 홀소리는 ㅣ(사람)과 하늘(•)을 결합하여‘ㅏㅑㅓㅕ’를 만들고,ㅡ(땅)과 하늘(•)을 결합하여‘ㅗㅛㅜㅠ’를 만든다는 창제 원리를 정확히 제시하고, ‘하늘(•)’의 철학적 의미를 강조합니다.

(4) ‘하늘(•)’을 태양이라는 오류:

①오류: ‘하늘(•)’을 단순히 태양으로 해석하는 방식.

②수정: ‘하늘(•)’을 만물의 근원이자 소리의 시작이라는 의미로 봅니다.

(5)자모음(닿·홀소리)개념 오류:

①오류:자음(닿소리)은 아들 소리,모음(홀소리)을 어머니 소리로 비유적으로 설명하는 방식.

②수정:홀소리(모음)는 도움 없이 홀로 소릿값을 낼 수 있고,닿소리(자음)는 홀소리(모음)의 도움을 받아야 소릿값을 낼 수 있다는 정확한 개념을 제시합니다.

Ⅵ.참고문헌(References)

1.본 소논문 작성에 참고한 웹사이트

1)똑똑한 세종규칙 한글-하늘(•)중심 소릿값 규칙 찾기 놀이 한글 학습

2)똑똑한 세종규칙 한글-발음과 글자의 숨겨진 하늘(∙)의 비밀 연구자료

2.참고 도서

1)김슬옹(2017).《한글혁명》.살림터. 26쪽

2)김슬옹(2018).《훈민정음 해례본 입체강독본》. (주)박이정. 178, 217, 220쪽

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