하나 둘 궁금해 하던 꼬마 민주의 물음과 생각을 이끌어 줄 수 있어서
놀이를 하면서 매번감탄하게 되더라구요...^^*
| 이런 논리 사고 능력을 길러요"란 주제로
텍스트와 그림을 통해서
7가지의 논리적인 사고 기능을 설명해
줍니다.
1. 추론/2. 순서 /3.유추
4. 변별/5. 분류/ 6. 비교
7. 지시따르기
오늘은"통합 사회 - 분 류"개념을 익히는
활동을 해 보았습니다...
▶ 분 류란?
상위 개념과 하위 개념을 구분하여
체계적으로 조직화할 수있어요... |
종합사고와 탐구과학, 통합사회, 탐구수학, 통합언어를 7가지 논리사고능력으로
다양하게 이끌어 낼 수 있도록 체계적인 프로그램이더라구요...^^
꼬물이 워크북 (논리)- "마을 구석구석(통합사회-분류)...!"
각각 활동내용 윗부분이 이렇게 지도 tip이 있어서 지도하기도 참 편했어요...
마을 구석구석은 "통합사회-분 류"를 익히는 활동놀이 랍니다...
농촌, 어촌, 산촌의 모습을 보고 자연물과 인공물을 마을별로 분류하는 활동놀이랍니다~
저희아파트 건너편엔 이렇게논과 밭이 있답니다...
농촌에서 자연과 더불어 살다보니~ 사계절의 변화에 맞춰서
갖가지 곡식과 채소들이 자라는걸 직접 보고 체험할 수 있어서 참 좋답니다...^^
농촌에서 가꾸는 채소들을 살펴보는영상입니다...
꼬물이 워크북으로 농촌, 어촌, 산촌을 살펴본후아이들이 학교를 파하는 길에
농부 아저씨가 밭에서 키우고 있는여러가지 채소들을 먼저 살펴 보기로 했어요...
밭에는 상추와 배추 그리고 무가 자라고요
마늘은 한참 수확중이네요~~ 또 양파두요~~^^
또 마을 여기 저기에 고추, 가지, 토마토, 호박이 자라고 있구요
논엔 가봤더니 이미 모내기가 대부분 다 끝이 났네요..
농촌은우리가 사는 마을이라직접 체험해서 더 깊이 있는 학습이 가능했어요...
어촌과 아빠와 함께 바닷가 낚시터에 가서 살펴봤었는데
아쉽게도~ 카메라를 가지고 가지 않아 담아오진 못했네요...
하지만 우리 두 꼬물이들이 직접 체험해서 기억엔 오래도록 남아 있을꺼 같아요~
농촌에 해당되는 과일나무 스티커와 또 가을 들판의 허수아비
그리고 대청마루에서 말리는 빨간 고추 스티커까지 우리 민주 아주 잘 분류 하더군요...^^
각 마을의 특징을 잘 살펴보고 해당되는 스티커를 붙여보는 영상입니다...
또 어촌 바닷가 마을은 아빠랑 함께 간 낚시터를 떠올리면 잘 해냈어요...
고기잡이 배가 있는 바닷가엔 물이 빠지면 아주머니들이 조개를 캐고요
또 어부들이 그물을 던져서 물고기도 낚네요~~^^
또 바다 한가운데 있는 등대는 바다의 신호등이라고 알려주었네요~~^^
캄캄한 밤엔 아무것도 보이지 않아서 등대의 불빛을 보고
배들이 항구를 찾아온다고 했더니, 신기해 하면서 잘 이해하더군요...^^
산촌은 민주가 직접 가서 체험하지 않아서아쉬웠지만,
꼬물이 워크북의세밀한 그림 덕분에엄마랑 함께살펴보면서 잘 이해하더군요...^^
산간지역에 사는 마을엔고랭지 채소인 약초도 기르고요
또 버섯도 재배하네요~~^^
돼지랑 양 같은 짐승들을 키우는 목장도 있어요...
각 마을의 자연환경에 따른 특징을 이해하며 정리하는 영상입니다...
각 마을이 자연환경 때문에
서로다른 문화와 생활 방식을 가지고 있음을 이해하는 좋은 계기가 되었어요~^^*
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